GUIA DE ESTUDIO FISICA 2DO PARCIAL

Entrega: individual
Fecha de entrega: la asignada en clase.

1.-¿Qué estudia la física?

2.-¿Qué es una magnitud fundamental y una magnitud derivada? Da un ejemplo para cada una

3.-¿Qué estudia la cinemática?

4.-Subrama de la Física clásica a la que pertenecen la estática, la dinámica y la cinemática?

5.-Dedife el concepto de movimiento

6.-Define el concepto de velocidad

7.-Define el concepto de aceleración

8.-¿Qué es un sistema de referencia?

9.-Cuando se dice que un objeto sigue un movimiento rectilíneo uniforme y cuáles son sus 3 características de dicho movimiento

10.-¿Cómo se define la velocidad media?

11.-Cuando se dice que un objeto tiene un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado?

12.-Define el concepto de caída libre

13.-Menciona un ejemplo de caída libre

14.-Cuando se deja caer un objeto como es su velocidad inicial?

15.-Cual es el valor de la gravedad

16.-Explica cuando un objeto experimenta un tiro vertical

17.-Cuales son las características del tiro vertical

18.-Explica la diferencia entre caída libre y tiro vertical

19.-Explica un ejemplo de Tiro parabólico

PROBLEMAS

CONVERSION

1.-Diego es un estudiante de preparatoria que tiene la tarea de vaciar el tinaco de agua para asear el patio .Necesita saber cuantas cubetas llena para vaciar el tinaco.Este contiene 250 litros de líquido y cada cubeta se puede llenar con 20 litros¿A cuanta cubetas equivale el volumen de agua contenida en el tinaco?

2.-Convierte 25 millas/h a m/s

3.-Convierte 23 km/h a m/s

CONCEPTOS DE CINEMATICA

1.-Determina el desplazamiento en metros que realizará un ciclista al viajar a una velocidad de 35 km/h durante 1.5 min

2.-Un jet al momento de aterrizar lleva una velocidad de 450 km/h sobre el asfalto.Sigue una trayectoria recta antes de detenerse, presentando una aceleración de -25 m/s2.Calcula el tiempo que tarda en detenerse.

3.-Un camión de carga viaja a 180 m/s, de Chiapas a Veracruz en 10 hrs. Determina la distancia que ha recorrido.

4.-Alberto recorre 20 km de su casa  a su trabajo en 30 min, de su trabajo al supermercado mas próximo recorre 15 km en 40 min. Determina:

a)La rapidez que lleva de su casa a su trabajo

b)La rapidez que lleva de su trabajo al supermercado próximo.

c)Velocidad media desde la casa de Alberto, hasta el supermercado.

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO

1.-Un automóvil lleva una velocidad inicial de 20 km/h al norte y a los 4 segundos su velocidad es de 50 km/h. Nota: reportar los resultados en unidades del SI

a) Calcular su aceleración

b) Su desplazamiento en ese tiempo

2.-Un barco parte del reposo hacia el norta y en 7 min alcanza una velocidad de 75 km/hr

a)Cual fue su aceleración en m/s2?

b)¿Cuántos metros se desplazó en ese tiempo?

3.-Una motocicleta parte del reposo y experimenta uan aceleración de 16 m/s2 durante .10 min

a)¿Qué distancia recorre en ese tiempo?

b)¿Qué velocidad lleva?

4.-Una caja se cae accidentalmente de un camión que lleva una velocidad de 60 km/hr, recorriendo 15 m antes de detenerse.

a)Calcule aceleración

b)Tiempo que tarda la caja en detenerse

c)Distancia que recorre el primer segundo de su caída.

CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL

1.-Un balón de futbol se deja caer desde una ventana y tarda en llegar al suelo 5 segundos.

a) ¿Desde qué altura cayó?

b) Con que magnitud de velocidad choca contra el suelo?

2.-Una señora ubicada en el segundo piso de su casa le deja caer a su hijo las llaves desde la ventana que esta a 30 m de altura del suelo

a)¿Qué tiempo tardarán en caer las llaves?

b)¿Con que magnitud de velocidad choca contra el suelo?

3.-Una mochila es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad de 37 m/s

a)¿Qué altura habrá subido al primer segundo?

b)¿Qué magnitud de velocidad llevará al primer segundo?

c)¿Qué altura máxima alcanzará?

d)¿Qué tiempo tardará en subir?

e)¿Cuánto tiempo durará en el aire?

4.-Se tira una piedra verticalmente hacia abajo con una velocidad de 8 m/s

a)¿Velocidad que llevará a los 4 segundos de su caída?

b)¿Qué distancia recorre en ese tiempo?

 

TIRO PARABOLICO

Problema 1:

Un jugador batea una pelota con una velocidad inicial cuya magnitud es de 22 m/s y con un ángulo de 40° respecto al eje horizontal

1.-Calcular la altura máxima alcanzada por la pelota

2.-El alcance horizontal de la pelota.

Problema 2:

Se lanza una piedra horizontalmente con una velocidad de 55 m/s desde un altura de 80 metros.

a)Calcular el tiempo que tarda en llegar al suelo

b)La magnitud de la velocidad que lleva a los 10 segundos.

LEYES DE NEWTON

Problema 1: Calcular la masa de un cuerpo cuyo peso tiene una magnitud de 980N

Problema 2:Determinar la magnitud de la fuerza que recibe un cuerpo de 70 kg, la cual produce una aceleración de 11m/s2

 

 

TAREAS SEGUNDO PARCIAL (física 1)

 

 

TAREA 1: TEMA: CONCEPTOS DE CINEMATICA

Fecha de entrega: 28 de Octubre

Instrucciones: Resuelve los  siguientes ejercicios indicando tu procedimiento y encerrando en un circulo tu resultado.

Problemas

1.     Un cartero entrega la correspondencia cubriendo la siguiente ruta: camina 7 cuadras al este, 3 cuadras al sur y finalmente camina 5 cuadras al oeste.  Determina su desplazamiento total. ¿Cuál es la distancia que recorre el cartero?

 2.     . Dos tortugas, A y B, compiten para llegar primero a la meta :

La tortuga A se desplaza 10 km al este y 4 km al norte

La tortuga B se desplaza 8 km al este, 6 km al sur , 3 este y 10 al norte

Si ambas tardan el mismo tiempo, t = 80 s, en llegar a la meta, determina:

a.     La distancia recorrida por cada una de las tortugas.

B)La velocidad de cada una de las tortugas.

3.     Un auto de carreras se traslada con una rapidez inicial de 200 km/hr y después de 3 s su rapidez aumenta a 230 km/hr. Determina la aceleración del auto en este intervalo de tiempo.

 

4.     5. En una competencia de 100 metros planos de unas olimpiadas, el ganador terminó la carrera en 8.5 segundos. Determina la rapidez con la que corrió.

 

5.     Alejandra y Erick viven en un municipio del Edo de México diferente al de los padres de cada uno. En un fin de semana con regularidad viajan a las casas de los suegros. La rapidez y el tiempo se muestran en la siguiente tabla:

 

Lugar	rapidez	tiempo
Departamento de Alejandra y Erick  a la casa de los padres de Erik	30 km/h	40 min
De la casa de los padres de Erik a la casa de los padres de Alejandra	40 km/h	25 min

 Determina la distancia entre:

a)     La casa de los padres de Erick y los de Alejandra

b)    El departamento y la casa de los padres de Erick

c)     El departamento y la casa de los padres de Alejandra.

 

6.     Un tren al momento de  detenerse traía una velocidad de 210 km/hr. Su aceleración era de -13 m/s2.Calcula el tiempo que tarda en detenerse.

7.     Una jinete recorre 23 km en su caballo a una velocidad de 8 km/hr.Determina el tiempo invertido en desplazarse.



TAREA UNIDAD 1: VECTORES

Fecha De entrega: 19 de Septiembre

Entregar de forma individual.

Parte 1:

Instrucciones: contesta las siguientes preguntas.

1.-¿Por cuantos vectores esta formado un sistema de vectores?

2.-¿Cuáles son las 4 caracteristicas principales de un vector?

3.-¿Qué diferencia hay entre una magnitud escalar y una vectorial, da un ejemplo para cada una?

4.-¿Cómo se les llama a los vectores que forman entre ellos un angulo?

5.- Como se llama el vector producto de la suma  de vectores A + B =?

Parte 2:

Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas, dibuja los vectores en plano cartesiano (puedes utilizar hojas de cuadricula o papel milimetrico, realiza las operaciones y encierra tu resultado final.

Problema 1:

Un jugador de beisball efectúa los siguientes desplazamientos 8 m al este y 5 m al norte.Calcular

a)¿Cuál es la distancia total recorrida por el jugador?

b) Determinar gráficamente el valor del desplazamiento resultante(R),la dirección en que se efectúa y el valor del ángulo formado respecto al este.

Problema 2:

Un autobús de pasajeros realiza los siguientes desplazamientos 500 m al este, 450 m al sur,250 m al suroeste con un angulo de 40° medido respecto al oeste

a)¿Cuál es la distancia total recorrida por el jugador?

b) Determinar gráficamente el valor del desplazamiento resultante(R),la dirección en que se efectúa y el valor del ángulo formado respecto al este.

Problema 3:

Una lancha de vela realiza los siguientes desplazamientos 300m al oeste; 200 m al norte, 350 m en dirección noroeste formando un angulo de 40° medido respecto al oeste, 600 m al sur y finalmente 250 m en dirección sureste formando un angulo de 30° medido respecto al este. Calcular

a)¿Cuál es la distancia total recorrida?

b) Determinar gráficamente el valor del desplazamiento resultante(R),la dirección en que se efectúa y el valor del ángulo formado respecto al oeste.

 

 

 

 

FORMA DE EVALUAR CADA PARCIAL (FISICA)

Esta conformado de la siguiente forma:

                            Actividades 70% y Examen escrito 30% = 100%

Las actividades que tendrás que realizar son las siguientes para obtener el 70% son:

Actividades en clase (firmas) = 20%

Tareas inviduales = 10%

Trabajos en equipo = 20%

Autoevaluación = 5%

Coevaluación =5%

Examen rápido =10%
________________________
TOTAL = 70%

NOTAS IMPORTANTES:

1.-Las copias en tareas y examen son penalizadas con la calificación de CERO

2.-Las tareas y trabajos son revisados en las fechas indicados, entregas posteriores son calificados con calificación a partir de 7.

3.-Es requisito que presentes el examen escrito de cada parcial  y estudies para el.

4.-Los exámenes rápidos son aplicados en la hora y día indicado por la profesora.

5.-En caso de que hayas estado enfermo, deberás de presentar tu justificante elaborado por tu orientador para la reconsideración de entrega de trabajos 

GUÍA DE EXAMEN PRIMER PARCIAL  FISICA 1

1.- ¿Qué estudia la física?

2.-Menciona dos  ejemplos de fenómenos físicos y dos fenómenos químicos

3.-¿Qué estudia la física clásica?

4.-¿Ramas de la física clásica?

5.-¿Qué estudia la física moderna?

6.-Ramas de la física moderna
7.-¿Qué es magnitud?
8.-¿Qué es la unidad de medida o patrón?

9.-Menciona tres ejemplos de unidades que emplearon nuestros antepasados para medir

10.-¿Sistema que tiene una división decimal y que utiliza los prefijos deci, centi, o mili

11.-¿Unidades fundamentales del sistema Métrico decimal?

12.-¿Menciona las 7 magnitudes establecidas por el Sistema Internacional de Unidades (SI)?

13.-¿Qué es una magnitud fundamental y que es una magnitud derivada?

14-Da un ejemplo de magnitud fundamental y una de magnitud derivada

15.-Define que es un vector

16.-Menciona las 4 características de un vector

17.-¿Qué es una magnitud escalar?

18.-Menciona dos ejemplos de magnitud escalar

19.-¿Qué es una magnitud vectorial?

20.-Menciona dos ejemplos de magnitud vectorial

21.-Característica de los vectores colineales

22Característica de los vectores concurrente o angulares

23.-Dedine que es la Resultante

24.-Menciona los dos métodos para sumar magnitudes vectoriales e indica cual nos da una aproximación y cual es el mas preciso?

Problemas Conversión de unidades:

1.-Convertir 15 pies a m

2.-Convertir  200 g a kg

3.-Convertir 300 m/s a Km/h

4.-Convertir 100 km/h a m/s

5.-Convertir 12 Kg a libras

6.-Covertir 60° C a °F

7.-Convertir 380 K a °C

8.-Convertir 130 °F a °C

Problemas Vectores

Problema 1

Un jugador de beisball efectúa los siguientes desplazamientos 8 m al este y 5 m al norte.Calcular

a)¿Cuál es la distancia total recorrida por el jugador?

b) Determinar gráficamente el valor del desplazamiento resultante(R),la dirección en que se efectúa y el valor del ángulo formado respecto al este.

Problema 2

Una lancha de vela realiza los siguientes desplazamientos 300m al oeste; 200 m al norte, 350 m en dirección noroeste formando un angulo de 40° medido respecto al oeste, 600 m al sur y finalmente 250 m en dirección sureste formando un angulo de 30° medido respecto al este.Calcular

a)¿Cuál es la distancia total recorrida?

b) Determinar gráficamente el valor del desplazamiento resultante(R),la dirección en que se efectúa y el valor del ángulo formado respecto al oeste.

Problema 3
Con ayuda de una cuerda se jala un bote aplicando una fuerza de F= 400 N ,la cual forma un ángulo de 30° con el eje horizontal.

a)Determina con el método analítico la magnitud de la fuerza que jala el bote horizontalmente Fx
b)Calcular en forma analítica la magnitud de la fuerza que tiende a levantar el bote.Fy

 

TAREA DE CONVERSION DE UNIDADES

Fecha de entrega: LUNES 9 DE SEPTIEMBRE
Forma de entrega: En hojas independientes a tu cuaderno con nombre y grupo

Instrucciones: resuelve los siguientes ejercicios para cada uno de ellos indica:
1.-Las equivalencias utilizadas
2.-Indica tu procedimiento para resolver el problema
3.-Indica tu resultado numerico y unidades correspondientes

Nota:El anotar solo resultados se toma como la mitad de la calificación que obtengas

Serie de ejercicios: Efectue las siguientes transformaciones

a) 25 m a cm

b)0.75 kg a g

c) 15 min a h

d) 15 km/h  a  m/s

d)0.2 m/s  a  km/h

e) 4.5 millas/ h  a  m/s

f) 120 °C  a °F y °K

g) 200 °F  a °C y °K

h) 5 toneladas a kg

i) 15 pies a cm

Reglamento interno

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 209

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

(Art. 7 Frac. XIX del Reglamento Interno del la Preparatoria 209)

Reglas, que por la autoridad competente se da para la ejecución de una ley o para el régimen de una corporación, una dependencia o un servicio.

1.    Guardar y hacer guardar el RESPETO dentro del aula con respecto a los compañeros y maestros. De no ser así se tendrá que llamar al Padre o Tutor para hacerle saber las indisciplinas en las que reincide. (respaldado por el Art. 7 Frac. V, VI del Reglamento Interno del la Preparatoria 209)

2.    Ser puntual a la entrada de clase con respecto al horario de la materia, no se colocarán retardos, ni se aceptarán justificantes si el maestro corrobora la asistencia del alumno dentro del plantel  EPO. 209. “SE LE COLOCARÁ FALTA”. (respaldado por el  Art. 7 Frac. II del Reglamento Interno del la Preparatoria 209)

3.    Queda prohibido el uso de celulares, ipod, computadoras (excepto si el catedrático lo pide para algún trabajo), lentes obscuros, literatura que no aplique a la materia, gorras o cualquier otro objeto que distraiga la atención de compañeros y maestro. Cuando el alumno insista en usarlos se le pedirá el objeto distractor y será entregado al final de clase, si reincide dos veces más recibirá la amonestación correspondiente.

4.    El maestro NO se hará responsable del extravío o robo de cualquier objeto personal del alumno ya sea dentro o fuera de la escuela.

5.    Se prohíbe entrar con alimentos y consumirlos dentro del tiempo que se esté impartiendo la clase.

6.    El alumno esta obligado a  cuidar su higiene y aspecto personal, aunado con el portar de manera digna, con decoro  e higiene el uniforme escolar  dentro de la EPO 209 (queda prohibido el uso de tatuajes, perforaciones corporales, tintes y vestimenta estrafalaria) (respaldado por el  Art. 7 Frac. XIV y  Art 16 del Reglamento Interno del la Preparatoria 209).

7.    Cuidar y mantener en óptimas condiciones el mobiliario escolar (bancas, escritorio, pizarrón, sala de cómputo, puertas, ventanas, baños, áreas verdes, etc.) a cualquier alumno que se le sorprenda dañando cualquiera de las instalaciones del EPO. 209 será reportado a la Dirección y se verá obligado a pagar los daños causados. (respaldado por el Art.76 Frac. XVII del Bando Municipal y Art. 7 Frac.  X, XV del Reglamento Interno de la Preparatoria 209).

8.    El alumno se hará responsable de la limpieza del aula, desempeñando responsablemente la comisión asignada.  (respaldado por el  Art. 7 Frac.XII del Reglamento Interno del la Preparatoria 209).

9.    Queda estrictamente prohibido el uso de palabras anti-sonantes (apodos, groserías, albures, sonidos burlones, etc.)

10.  Queda prohibido el uso y portación de juegos de azar; en caso de ser sorprendidos con estos se pondrán a disposición del Área de Orientación para recibir la sanción correspondiente.

11. Material de trabajo: La libreta y/o libro del alumno tendrá que estar forrada y marcada con tu NOMBRE, debiéndola presentar en cada sesión de clases. Es importante mantenerla en buen estado y con los apuntes completos, colocar en ella el material que se maneje dentro de clases incluyendo las tareas. (respaldado por el     Art. 7 Frac. XI  del Reglamento Interno del la Preparatoria 209)

12. La entrega de trabajos que solicite el maestro deberán ser entregados en tiempo y forma; sino es así se reducirá el valor del trabajo (tiempo máximo 2 días avilés para considerarlo, al no ser así el valor del trabajo será anulado).

13. En este ciclo escolar se trabajará con el modelo de Educación basado en Competencias. Estas competencias se desarrollan con el trabajo en clase, por lo tanto, si no se demuestra trabajo en cada sesión de clase no se podrá evaluar de manera óptima.

14. Los justificantes sólo excusan la presencia en clase, más no los trabajos, tareas o material por entregar. (se aplica la regla no.7)

15.  Si sobre pasa el 20% de inasistencias, estarás en examen extraordinario (por orden del reglamento escolar), independientemente de que la calificación final sea aprobatoria.

16. Deberás apegarte y respetar la forma de EVALUACIÓN que te entregue tu maestra cada parcial.

17. Las salidas al sanitario serán restringidas y/o controladas por el maestro a cargo de la clase.